一、培养目标
本专业培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有自然科学基础和车辆工程专业知识；具有团队合作精神、国际视野、创新意识和组织协调能力，能在车辆工程及相关领域从事产品研发、设计、制造、检测、生产管理等工作的应用型工程技术人才，能胜任工程师岗位的社会主义事业的建设者和接班人。
毕业后5年左右的预期目标：
培养目标1：具有工程职业道德、科学素养和社会责任感，有意愿并有能力服务社会。
培养目标2：具有创新精神，熟悉车辆工程领域的法律法规与工程标准，能在车辆工程及相关领域独立从事产品的研发、设计、制造、检测及项目管理等工作。
培养目标3：具有团队合作精神、协调与组织管理能力，能在团队中担任骨干或领导角色，并能够有效地进行合作交流。
培养目标4：能主动适应国内外汽车新技术发展、产业升级，通过继续教育或其他终身学习途径增加知识和提升能力。
二、毕业要求
通过系统性的理论课程及专业实践环节的综合教学，本专业毕业生应具有如下知识、能力与素质：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决车辆工程领域复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析车辆工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计针对车辆工程领域复杂工程问题的解决方案，能够合理设计车辆零部件及其制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对车辆工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于车辆工程领域相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对车辆工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在车辆工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就车辆工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握车辆工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
